勿“逼子成龙”
如今的家长们大抵都有个通病：孩子好不好，就看分数高不高。不管孩子喜不喜欢，愿不愿意，在学校累了一天，回家后还得应付家长的层层“主考”：不是给孩子出一些自己都无法算出来的考题，就是要孩子长篇累牍地背诵、默写课文。就连周末也不放过：今天送孩子入绘画班、舞蹈班学习，明天送孩子入书法班、作文班学习——就仿佛觉得自己孩子将来一定会成什么“家”似的。看重的是孩子“优秀”，却忽略了与孩子沟通和引导孩子具备良好的人际关系、社会能力和良好的品格。这些“望子成龙”的父母真是“可怜天下”了。
如果说，家长的一厢情愿能够使孩子“成龙”的话那固然是好事，但现实情况往往是：孩子因为家长的“包办”非但学不到东西反而对学习不感兴趣，思想上产生强大的压力，原本学习是快乐的事情在孩子面前变得味同嚼蜡起来。天真无邪远离孩子，少年老成写在脸上，孩子因快乐的源泉过于狭小，既失去快乐又失去了本来可能获得的那份成功，终究成为一个心灰意懒的失败者。心理学家说过：“生理的疾病损伤健康，而心理的病症却会危害灵魂”。笔者在报纸上经常看到有不堪学习压力而自缢身亡或者跳楼自杀的孩子，也经常看到家长忽视孩子品质教育而孩子常常做一些有害他人和社会的事情。这些皆是因为家长头脑中千百年遗留下来的“学而优则仕”、“望子成龙”的应试教育观毒害的结果。
我以为，一个孩子只要有健康的身体和健康的思想，父母只要用正确的价值观加以引导，通过他（她）自身的努力，即使成不了“龙”，成“虫”也未尝不可。放弃了对孩子的品格培养，把分数当成衡量孩子有无出息的唯一标准，使孩子成一条“恶龙”又有何用？做一个有益于社会和人类的“小昆虫”，远比做一个危害社会的“恶龙”要好得多。父母虽可以有望子成龙的愿望，但没有“逼子成龙”的权利，什么是快乐和成功，应该让孩子自己选择，父母不能把自己陈旧的价值观强加在孩子身上，也就是说，你自己原本都没有实现、无法实现的理想，有什么理由非得逼着孩子去实现？
作为一个具有现代意识的父母，应该学会科学的教育方式——尊重、交流、引导、指导。高分不等于高能，学历不等于能力，生活中，即使是真正优秀的人不能成功也是常有的事。培养孩子，应该在培养孩子树立正确的人生观和价值观，使之热爱生活、拥抱人生上下工夫！
2008.3.15.
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